Arias Maranta, Mildred Liliana, Ana Maria López Cadavid, y Ruby Yamile Vásquez Garzón. «Enseñanza y aprendizaje de las funciones orgánicas y biomoléculas, a partir de una propuesta basada en el aprendizaje significativo: relación teoría-práctica». P.P.D.Q. Boletín, no. 59 (enero 1, 2019). Accedido abril 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/11324.