Álvarez Ramírez, J. A., Zambrano, R., Gómez Prado, A. M., López Fernández, K., Marín Ardila, G. E., Ramírez Millán, C. A., Vargas Martínez, A. M., Suárez Martín, A. y Castro Pineda, L. A. (2018) «Realidad aumentada: laboratorios virtuales como tecnología emergente para el aprendizaje de los estados de agregación de la materia», PPDQ Boletín, 0(57). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/10080 (Accedido: 27mayo2020).