ARIAS MARANTA, M. L.; LÓPEZ CADAVID, A. M. .; VÁSQUEZ GARZÓN, R. Y. . Enseñanza y aprendizaje de las funciones orgánicas y biomoléculas, a partir de una propuesta basada en el aprendizaje significativo: relación teoría-práctica. P.P.D.Q. Boletín, [S. l.], n. 59, 2019. DOI: 10.17227/PPDQ.2019.num59.11324. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/11324. Acesso em: 26 abr. 2024.