TY - JOUR AU - Reyes, María Silvina AU - Porro, Silvia AU - Pirovani, María Elida PY - 2016/03/03 Y2 - 2024/03/28 TI - COMPARACIÓN DE LAS TÉCNICAS LIKERT Y DIFERENCIAL SEMÁNTICO PARA VALORAR LAS ACTITUDES HACIA LA QUÍMICA DE INGRESANTES A CARRERAS BIOLÓGICAS JF - P.P.D.Q. Boletín JA - P.P.D.Q. Boletín VL - 0 IS - 53 SE - Investigación PPDQ DO - 10.17227/PPDQ.2015.num53.3730 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/3730 SP - AB - Este trabajo presenta una comparación entre los cuestionarios según la Escala Likert y el método de diferencial semántico, con el fin de evidenciar si ambas técnicas pueden medir en forma equiparable la actitud hacia la química de ingresantes a las carreras de Profesorado en Biología y Licenciatura en Biodiversidad. Los resultados indican que estos instrumentos no detectan las mismas actitudes hacia la química y esto se comprueba al analizar la concordancia entre ambos, la cual es prácticamente nula. ER -