@article{Reyes_Porro_Pirovani_2016, title={COMPARACIÓN DE LAS TÉCNICAS LIKERT Y DIFERENCIAL SEMÁNTICO PARA VALORAR LAS ACTITUDES HACIA LA QUÍMICA DE INGRESANTES A CARRERAS BIOLÓGICAS}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/3730}, DOI={10.17227/PPDQ.2015.num53.3730}, abstractNote={Este trabajo presenta una comparación entre los cuestionarios según la Escala Likert y el método de diferencial semántico, con el fin de evidenciar si ambas técnicas pueden medir en forma equiparable la actitud hacia la química de ingresantes a las carreras de Profesorado en Biología y Licenciatura en Biodiversidad. Los resultados indican que estos instrumentos no detectan las mismas actitudes hacia la química y esto se comprueba al analizar la concordancia entre ambos, la cual es prácticamente nula.}, number={53}, journal={P.P.D.Q. Boletín}, author={Reyes, María Silvina and Porro, Silvia and Pirovani, María Elida}, year={2016}, month={mar.} }