La biodegradación de biopolímeros: un aporte a la educación en ciencias para la sustentabilidad en la formación de profesores de química

Biodegradation of Biopolymers: A Contribution to Science Education for Sustainability in the Training of Chemistry Teachers

  • Ángel Danilo Florían Ardila Universidad Pedagógica Nacional
  • Ricardo Andrés Franco Moreno Universidad Pedagógico Nacional
Publicado
2017-12-19

En el presente trabajo de investigación se describe, se estructura y se orienta el diseño de una secuencia didáctica implementada y desarrollada a partir del proceso de elaboración y biodegradación de un biopolímero plástico por la acción de microrganismos fúngicos, como camino hacia el fomento de la educación en ciencias para la sustentabilidad ambiental en la formación de profesores de química, en un curso electivo de química verde. 

La implementación de este proyecto de investigación tiene como objetivo fomentar y acercar al profesor de química en formación inicial a plantear soluciones para el mejoramiento de la calidad de vida y del ambiente. La secuencia didáctica se desarrolló bajo el supuesto de tres conceptos principales desarrollados con base en la química verde, los cuales interaccionan a modo de nodos en una red de aprendizaje, que son: contaminación por plásticos, biodegradación y sustentabilidad ambiental en química verde. A partir de la integración de los tres nodos se ha planteado una secuencia didáctica con diversidad de actividades teóricas, socio-críticas y prácticas, haciendo énfasis en la importancia de la educación en ciencias para la sustentabilidad, a través de la implementación de trabajos prácticos de laboratorio que buscan contribuir desde el saber científico a mitigar las problemáticas socioambientales. 

Palabras clave: Sustainability, biodegradation, education, green, teacher training, plastic biopolymers, practical works of laboratory, environmental pollution, chemical sequence didactics (en)
Palabras clave: Sustentabilidad ambiental, biodegradación, química verde, biopolímeros, trabajos prácticos de laboratorio, secuencia didáctica (es)
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Florían Ardila, Ángel D., & Franco Moreno, R. A. (2017). La biodegradación de biopolímeros: un aporte a la educación en ciencias para la sustentabilidad en la formación de profesores de química. PPDQ Boletín, (56). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/7361