EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD
Publicado
2013-07-15
Se puede hablar de lo complejo como opuesto a lo simple, sin embargo, en el contexto que se quiere tratar, es conveniente hablar de complejización y simplificación del fenómeno educativo. Así, un panorama simplificador tenderá a reducir el proceso educativo a una secuencia lineal de causa y efecto; la mirada compleja permite que la educación se trate de forma novedosa dentro de las ciencias sociales del no equilibrio.
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Equipo Pedagógico PPDQ, E. P. P. (2013). EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD. P.P.D.Q. Boletín, (51). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243
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Equipo Pedagógico PPDQ, E.P.P. 2013. EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD. P.P.D.Q. Boletín. 51 (jul. 2013).
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Equipo Pedagógico PPDQ, E. P. P. EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD. P.P.D.Q. Boletín 2013.
ABNT
EQUIPO PEDAGÓGICO PPDQ, E. P. P. EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD. P.P.D.Q. Boletín, [S. l.], n. 51, 2013. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243. Acesso em: 19 abr. 2021.
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Equipo Pedagógico PPDQ, Equipo Pedagógico PPDQ. 2013. «EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD». P.P.D.Q. Boletín, n.º 51 (julio). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243.
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Equipo Pedagógico PPDQ, E. P. P. (2013) «EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD», P.P.D.Q. Boletín, 0(51). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243 (Accedido: 19abril2021).
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E. P. P. Equipo Pedagógico PPDQ, «EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD», P.P.D.Q. Boletín, n.º 51, jul. 2013.
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Turabian
Equipo Pedagógico PPDQ, Equipo Pedagógico PPDQ. «EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD». P.P.D.Q. Boletín0, no. 51 (julio 15, 2013). Accedido abril 19, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243.
Vancouver
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Equipo Pedagógico PPDQ EPP. EDUCACIÓN Y COMPLEJIDAD. P.P.D.Q. Boletín [Internet]. 15 de julio de 2013 [citado 19 de abril de 2021];0(51). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PPDQ/article/view/2243
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