P.P.D.Q. Boletín

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Núm. 61 (2020)

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Publicado: 2020-12-17

Editorial

Departamento de Química de la Universidad Pedagógica Nacional: 50 años de historia

Equipo Pedagógico
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Investigación PPDQ

¿Cómo abordar contenidos de química orgánica desde la huerta escolar? Propuesta enfocada en CTSA

Alex Ferney Peña Bohórquez, Diana Catalina Carrión Pérez
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Desarrollo de habilidades para la vida y valores ambientales entorno a los objetivos del desarrollo sostenible y la gobernanza del agua: propuesta didáctica con enfoque CTSA abordando una cuestión socioambiental

Javier Andrés Esteban Muñoz, Blanca Rodríguez Hernández
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La inclusión en el IPN: una educación para todos y por todos

Adriana Carolina Olarte Saavedra, Astrid Lorena Palacio Rodríguez
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Importancia de una redefinición de la educación ambiental en Colombia

Miguel Darío Nova Quintero
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Divulgación Científica

La COVID-19, una oportunidad para evolucionar

Rodrigo Rodríguez Cepeda
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Revisión Bibliográfica

Ministerio de Educación de Cuba. (2008). La didáctica de las ciencias: nuevas perspectivas. La Habana: Educación Cubana

Pedro Nel Zapata Castañeda
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