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Núm. 16 (2019): Descubriendo el mundo con pequeños exploradores: experiencia de un maestro de ciencias en educación inicial
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Este trabajo indaga sobre el desarrollo de las habilidades de pensamiento científico, para estimular el espíritu investigativo en niños con edades de 3 y 4 años de la Escuela Maternal de la Universidad Pedagógica Nacional. El proyecto busca que el niño logre asociar información nueva con la que ya posee, reajustando y reconstruyendo ambas informaciones; durante este proceso se utilizan la búsqueda de información y los experimentos, para llevar a cabo las tareas vinculadas a la investigación. Compartir esta experiencia con todos los maestros de ciencias en formación y en ejercicio resulta relevante, porque muestra que la educación preescolar también constituye un espacio de trabajo y proyección profesional desafiante.

Publicado: 2021-06-20

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