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Núm. 15 (2019): Aproximación al concepto de célula a partir del estudio de la nutrición humana. Una propuesta para la enseñanza de las ciencias naturales en sexto grado

Este número de Pre-Impresos Estudiantes expone el discurso pedagógico de las autoras, construido en su proceso como estudiantes de la Especialización en Docencia de las Ciencias para el Nivel Básico; en particular este es fruto de su trabajo de grado titulado Un acercamiento a lo celular desde el estudio de la nutrición humana. El artículo recoge la forma como las autoras se sitúan en una posición reflexiva frente a la comprensión de sus propias prácticas mediante la profundización teórica, la puesta en marcha de procesos de aula y el análisis de sus propuestas.

Publicado: 2019-10-05
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