TY - JOUR AU - Lozano Farias, Ángel David PY - 2017/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - Sociedades del conocimiento: relación entre ciencia, tecnología y educación. JF - Pre-Impresos Estudiantes JA - Pre-Impresos. Estud. VL - IS - 11 SE - Artículos DO - 10.17227/PreImpresos.2017.num11.7008 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/PI/article/view/7008 SP - AB - <p>Con frecuencia se clasifica los países en desarrollados</p><p>y en vías de desarrollo. A los primeros</p><p>la Unesco los ubica en el contexto de la llamada</p><p>sociedad del conocimiento, porque, más allá de</p><p>su industrialización y poder económico, se concentran</p><p>en producir conocimiento como base</p><p>de su desarrollo social, con lo cual llegan a tener</p><p>poder sobre las demás naciones. Pese a su potencial</p><p>para pertenecer a esa sociedad del conocimiento,</p><p>los países latinoamericanos, incluido</p><p>Colombia, enfrentan dificultades políticas e institucionales</p><p>que no lo permiten. No obstante,</p><p>la Educación en Tecnología aparece como una</p><p>oportunidad real para lograr transformaciones</p><p>que pueden incidir en la superación de la brecha</p><p>que aleja a estas naciones de la posibilidad de</p><p>acceder a la sociedad del conocimiento</p> ER -