Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano

Publicado
2018-07-01

Este texto analiza la configuración de la infraestructura de las unidades educativas localizadas en contextos rurales, comparadas con las escuelas urbanas. Utilizamos los datos del Censo Escolar de la Educación Básica que permitió verificar la existencia o no de desigualdades entre las características de estos dos tipos de escuelas. Los resultados señalan la existencia de una diferencia estructural significativa entre las escuelas rurales y urbanas, cuya precariedad de los aspectos de infraestructura de las escuelas se relaciona directamente con el proceso de valorización de los profesionales de la educación. En las localidades rurales, se identificaron escuelas que no poseían salas de dirección y de profesores, secretaría, laboratorios, biblioteca, comedores, baños y cocina.

Palabras clave: Basic Education, school infrastructure, rural area (en)
Educación Básica, infraestructura de las escuelas, medio rural (es)
Infraestrutura das escolas, meio rural, educação básica (pt)
Michael Daian Pacheco Ramos, UNEB

Professor Auxiliar no Departamento de Ciências Humanas da Universidade do Estado da Bahia – Campus IV, Jacobina.

Edmilson Antônio Pereira Junior, Universidade Federal de Minas Gerais

Becario de postdoctorado (PNPD / CAPES) en la Facultad de Educación de la UFMG. (2003), una maestría en Sociología (2013) y doctorado en Educación (2017) por la Universidad Federal de Minas Gerais.

Dalila Andrade Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais
Profesora Titular de la Facultad de Educación y del Programa de Postgrado en Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais en el área de Políticas Públicas y Educación. Licenciado en Ciencias Sociales (1986) y maestro en Educación (1992) por la Universidad Federal de Minas Gerais. Doctora en Educación por la Universidad de São Paulo (1999). (2005), en la Universidad de Montréal, Canadá (2005) y actuó como Fellow Visiting en el Instituto de Educación de la Universidad de Londres - IOE (2014 - 2015). Investigadora del CNPq y del PPM-FAPEMIG.
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APA

Pacheco Ramos, M. D., Pereira Junior, E. A. y Oliveira, D. A. (2018). Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano. Nodos y Nudos, 6(45). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num45-9617

ACM

[1]
Pacheco Ramos, M.D., Pereira Junior, E.A. y Oliveira, D.A. 2018. Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano. Nodos y Nudos. 6, 45 (jul. 2018). DOI:https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num45-9617.

ACS

(1)
Pacheco Ramos, M. D.; Pereira Junior, E. A.; Oliveira, D. A. Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano. Nodos Nudos 2018, 6.

ABNT

PACHECO RAMOS, M. D.; PEREIRA JUNIOR, E. A.; OLIVEIRA, D. A. Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 6, n. 45, 2018. DOI: 10.17227/nyn.vol6.num45-9617. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9617. Acesso em: 29 mar. 2024.

Chicago

Pacheco Ramos, Michael Daian, Edmilson Antônio Pereira Junior, y Dalila Andrade Oliveira. 2018. «Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano». Nodos y Nudos 6 (45). https://doi.org/10.17227/nyn.vol6.num45-9617.

Harvard

Pacheco Ramos, M. D., Pereira Junior, E. A. y Oliveira, D. A. (2018) «Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano», Nodos y Nudos, 6(45). doi: 10.17227/nyn.vol6.num45-9617.

IEEE

[1]
M. D. Pacheco Ramos, E. A. Pereira Junior, y D. A. Oliveira, «Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano», Nodos Nudos, vol. 6, n.º 45, jul. 2018.

MLA

Pacheco Ramos, M. D., E. A. Pereira Junior, y D. A. Oliveira. «Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano». Nodos y Nudos, vol. 6, n.º 45, julio de 2018, doi:10.17227/nyn.vol6.num45-9617.

Turabian

Pacheco Ramos, Michael Daian, Edmilson Antônio Pereira Junior, y Dalila Andrade Oliveira. «Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano». Nodos y Nudos 6, no. 45 (julio 1, 2018). Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9617.

Vancouver

1.
Pacheco Ramos MD, Pereira Junior EA, Oliveira DA. Infraestrutura das escolas rurais de Educação Básica: desigualdades em relação ao meio urbano Desigualdades em relação ao meio urbano. Nodos Nudos [Internet]. 1 de julio de 2018 [citado 29 de marzo de 2024];6(45). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9617

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1. Elizeu Clementino de Souza, Gildison Alves de Souza, Michael Daian Pacheco Ramos. (2020). Narrativas de professoras de escolas rurais e condições de trabalho: modos de viver e dizer. Trayectorias Humanas Trascontinentales, (8) https://doi.org/10.25965/trahs.2835.

2. Leonardo Bigolin Jantsch, Neila Santini de Souza, Darielli Gindri Resta Fontana, Fernanda Sarturi, Ethel Bastos da Silva. (2021). Acessibilidade à educação de crianças e adolescentes com deficiência que vivem em contextos rurais. Revista Educação Especial, https://doi.org/10.5902/1984686X49646.


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