Restrepo Olaya, M. C., J. F. Guzmán Restrepo, y Ángel E. Romero Chacón. «Procesos argumentativos de profesores de ciencias. Una propuesta pedagógica centrada en la experimentación y fundamentada en reflexiones acerca de la naturaleza de las ciencias». Nodos y Nudos, vol. 4, n.º 35, julio de 2013, pp. 76-93, doi:10.17227/01224328.2267.