Misas Avella, M. M. (2017) «La argumentación como mapa de ruta del proyecto de vida: una experiencia significativa en el aula», Nodos y Nudos, 5(43), pp. 120–132. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8530 (Accedido: 25 abril 2024).