VALBUENA, W. S. Intersticios Intangibles: Educación intercultural apoyada en las TIC, para el reconocimiento y visibilidad de la cultura makuna. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 4, n. 40, p. 55.76, 2016. DOI: 10.17227/01224328.5247. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5247. Acesso em: 28 mar. 2024.