García Oliveros, G., & Salazar Amaya, C. (2009). La resolución de problemas de matemáticas: entre la esperanza de cambios en los ambientes de aprendizaje y como herramienta en el control centralizado del currículo. Nodos Y Nudos, 3(27), 70-79. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/10128