Moreno Sierra, D. F. . y Martínez Pérez , L. F. (2009). Argumentación en estudiantes de educación media y habilidad del profesor para su desarrollo: una discusión en el aula sobre implicaciones sociales y ambientales de la producción de etanol. Nodos y Nudos, 3(27), 30–42. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/10108