Blancas Hernández, J.L. y Rodríguez Pineda, D.P. 2014. Análisis de la incorporación de las tecnologías en el aula de ciencias: implicaciones para la formación docente. Nodos y Nudos. 4, 37 (jul. 2014). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.3122.