@article{Álvarez Gallego_2016, title={Volver a la escuela}, volume={4}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/5248}, DOI={10.17227/01224328.5248}, abstractNote={<p>El artículo es un llamado a revisar a fondo los discursos que cuestionan la escuela haciendo eco de las críticas que proliferan desde intereses múltiples, ajenos a las dinámicas propias que se producen en claves que no siempre son fáciles de leer. Se sustenta cómo<br>la escuela es un espacio de igualdad que no existe en ninguna otra institución social contemporánea y que sin ella entraríamos en un vértigo no deseable para los niños y jóvenes que esperan garantías mínimas para su formación. Se advierte sobre el riesgo de<br>caer en posturas conservadoras que desde otras corrientes ideológicas podrían ser cuestionadas; más allá de todo debate teórico o político, la vigencia histórica de la escuela es un asunto que nos remite mas bien a una pregunta ética por la condición humana y por la responsabilidad que los adultos tenemos, en esta cultura, frente a las nuevas generaciones.</p>}, number={40}, journal={Nodos y Nudos}, author={Álvarez Gallego, Alejandro}, year={2016}, month={ene.}, pages={77.84} }