@article{Amézquita Rodríguez_2013, title={Filosofía para niños: un proyecto para la formación del sujeto ético-político en la escuela}, volume={4}, url={https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/2285}, DOI={10.17227/01224328.2285}, abstractNote={<p>El presente artículo analiza las posibilidades que ofrece el programa de Filosofía para Niños (FpN) hacia la formación del sujeto ético-político en la escuela, a partir de la experiencia desarrollada por la docente-investigadora en la Institución Educativa San Mateo***. Este proyecto filosófico se nos presenta como alternativa para cambiar la mirada que hemos construido de lo que significan infancia y juventud, reconociendo a estos nuevos sujetos que emergen en la escuela más allá de los discursos hegemónicos predominantes, pues niños y jóvenes son también sujetos creadores de sentido.</p>}, number={34}, journal={Nodos y Nudos}, author={Amézquita Rodríguez, Martha Patricia}, year={2013}, month={jun.}, pages={77–86} }