La literatura como soporte de identidad

  • Silvia Valero
Publicado
2004-07-20

Frente a la globalización de las últimas décadas, se ha intentado que la Literatura funcione como puente para la recuperación y reconocimiento de patrones de identidad. Sabiendo que no es fácil alcanzar este objetivo, se propuso a los estudiantes de último año de secundaria actividades que combinaran trabajos intelectuales y artísticos, para lo cual fue necesaria la participación de maestros de historia, música y plástica, de padres y de una comunidad extraescolar. La experiencia se llevó a cabo en los Institutos San Isidro Labrador y Carlos Saavedra Lamas, dependientes del Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, República Argentina.

Palabras clave: Literature, identity, critícal judgment, pleasure of reading, minorities, socio-cultural homogeneity (en)
literatura, identidad, juicio crítico, lectura placentera, minorías, heterogeneidad socio-cultural (es)

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VALERO , S. . La literatura como soporte de identidad . Nodos y Nudos, [S. l.], v. 2, n. 16, p. 31–37, 2004. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9993. Acesso em: 22 abr. 2024.

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Turabian

Valero , Silvia. «La literatura como soporte de identidad ». Nodos y Nudos 2, no. 16 (marzo 14, 2004): 31–37. Accedido abril 22, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9993.

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1.
Valero S. La literatura como soporte de identidad . Nodos Nudos [Internet]. 14 de marzo de 2004 [citado 22 de abril de 2024];2(16):31-7. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/9993

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