Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión

DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.910
  • Diego Hernán Arias Gómez Docente de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Publicado
2010-12-13
El presente escrito es una reflexión sobre las políticas educativas colombianas que prescriben la formación ciudadana. La argumentación se construye a partir de la constante relación que hay entre la escuela, la conformación del Estado-nación y la comprensión de la ciudadanía como una construcción social que media dicha relación. Se miran los lineamientos educativos y los estándares en función del modelo de ciudadano y de sociedad en vigencia.

APA

Arias Gómez, D. H. (2010). Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión. Nodos y Nudos, 3(29). https://doi.org/10.17227/01224328.910

ACM

[1]
Arias Gómez, D.H. 2010. Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión. Nodos y Nudos. 3, 29 (dic. 2010). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.910.

ACS

(1)
Arias Gómez, D. H. Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión. Nodos Nudos 2010, 3.

ABNT

ARIAS GÓMEZ, D. H. Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 3, n. 29, 2010. DOI: 10.17227/01224328.910. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/910. Acesso em: 19 abr. 2024.

Chicago

Arias Gómez, Diego Hernán. 2010. «Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión». Nodos y Nudos 3 (29). https://doi.org/10.17227/01224328.910.

Harvard

Arias Gómez, D. H. (2010) «Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión», Nodos y Nudos, 3(29). doi: 10.17227/01224328.910.

IEEE

[1]
D. H. Arias Gómez, «Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión», Nodos Nudos, vol. 3, n.º 29, dic. 2010.

MLA

Arias Gómez, D. H. «Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión». Nodos y Nudos, vol. 3, n.º 29, diciembre de 2010, doi:10.17227/01224328.910.

Turabian

Arias Gómez, Diego Hernán. «Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión». Nodos y Nudos 3, no. 29 (diciembre 13, 2010). Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/910.

Vancouver

1.
Arias Gómez DH. Educación ciudadana en Colombia: políticas de la exclusión. Nodos Nudos [Internet]. 13 de diciembre de 2010 [citado 19 de abril de 2024];3(29). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/910

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2

1. Erika Constanza Sabogal Muñoz, Liliana del Pilar Escobar Rincón. (2022). Las investigaciones sobre cultura política: abordajes desde el contexto educativo colombiano. Revista Educación y Ciudad, (42), p.79. https://doi.org/10.36737/01230425.n42.2022.2677.

2. Gustavo A. González-Valencia, Luis Felipe Caballero Dávila, Claudia Yaneth Aponte Grisales. (2020). EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y POST CONFLICTO EN LA ESCUELA. Revista Espaço do Currículo, 13(2), p.251. https://doi.org/10.22478/ufpb.1983-1579.2020v13n2.51541.


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