Otra lente para mirar escenas escolares

School Scenarios As Seen from a Different Lens

Outra lente para olhar cenários escolares

  • Cecilia A. Tanoni
Publicado
2017-07-01

Este es un estudio exploratorio de los textos escritos y dichos por cuatro
docentes que participan en el trabajo de narrar sus experiencias, en un
intento de pensar las aulas, las escenas escolares presentes en los relatos,
desde una matriz diferente, imaginada a partir del cine y de la idea de
“mirada” presente en el texto de Sartre. Resulta de una mezcla entre las
ideas y preguntas que inquietan en el trabajo con docentes que narran
sus experiencias, los aportes sobre códigos de imagen en el arte y el
cine del seminario “Atravesamientos simbólico-imaginarios del sujeto
y de la noción de subjetividad” y el texto de Sartre “El Para-Otro”.

Palabras clave: school scenes, pedagogical narrative, teaching experience, teacher training and subjectivation (en)
escenas escolares, narrativa pedagógica, experiencia docente, formación y subjetivación docente (es)
cenários escolares, narrativa pedagógica, experiência docente, formação e subjetivação docente (pt)

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APA

Tanoni, C. A. (2017). Otra lente para mirar escenas escolares. Nodos y Nudos, 5(43), 23-32. Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522

ACM

[1]
Tanoni, C.A. 2017. Otra lente para mirar escenas escolares. Nodos y Nudos. 5, 43 (jul. 2017), 23-32.

ACS

(1)
Tanoni, C. A. Otra lente para mirar escenas escolares. Nodos Nudos 2017, 5, 23-32.

ABNT

TANONI, C. A. Otra lente para mirar escenas escolares. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 5, n. 43, p. 23-32, 2017. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522. Acesso em: 25 oct. 2021.

Chicago

Tanoni, Cecilia A. 2017. «Otra lente para mirar escenas escolares». Nodos y Nudos 5 (43):23-32. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522.

Harvard

Tanoni, C. A. (2017) «Otra lente para mirar escenas escolares», Nodos y Nudos, 5(43), pp. 23-32. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522 (Accedido: 25octubre2021).

IEEE

[1]
C. A. Tanoni, «Otra lente para mirar escenas escolares», Nodos Nudos, vol. 5, n.º 43, pp. 23-32, jul. 2017.

MLA

Tanoni, C. A. «Otra lente para mirar escenas escolares». Nodos y Nudos, vol. 5, n.º 43, julio de 2017, pp. 23-32, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522.

Turabian

Tanoni, Cecilia A. «Otra lente para mirar escenas escolares». Nodos y Nudos 5, no. 43 (julio 1, 2017): 23-32. Accedido octubre 25, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522.

Vancouver

1.
Tanoni CA. Otra lente para mirar escenas escolares. Nodos Nudos [Internet]. 1 de julio de 2017 [citado 25 de octubre de 2021];5(43):23-32. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/8522

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