Un colectivo de profesores en formación como investigadores, desde el abordaje del cambio climático

A group of Teachers in Training as researchers, from the Approach of Climate Change

Um grupo de professores em formação como pesquisadores, a partir da abordagem das mudanças climática

  • Over Wilmar Rozo Dueñas IED Campestre Monte Verde
  • Luz Ángela Huertas IED Campestre Monte Verde
  • Leonardo Baquero IED Campestre Monte Verde
  • Camila De la Espriella IED Campestre Monte Verde
  • John Barragán
  • Ricardo Alayón IED Villamil Ortega
  • Jairo Pulido
  • Bibiana Gómez
  • Javier Arias IED Campestre Monte Verde
Publicado
2019-07-01

En este artículo de investigación se adelanta una aproximación al modo de configurar un colectivo inter- y transdisciplinar de nueve educadores de la Institución Educativa Distrital Campestre Monteverde (Bogotá, Colombia), que tejen el seminario Diálogo de Saberes alrededor del Cambio Climático (DSCC), con el propósito de hacer un aporte teórico y metodológico a la formación del profesor como investigador desde la escuela. A partir de la investigación acción colectiva se analizan las miradas, los obstáculos y los desafíos presentados durante el proceso. Para la sistematización de los datos obtenidos se utilizó como herramienta el programa NVivo 12. Como principal hallazgo se tiene que el tratamiento del cambio climático desde el diálogo de saberes, promueve una comprensión más reflexiva, crítica y holística, que puede hacer más posible su mitigación. A su vez que esta clase de trabajo inter y transdisciplinar promueve la formación de los profesores como investigadores desde su propio lugar de trabajo de acuerdo con sus necesidades, sus inconformidades, sus esperanzas, sus luchas, sus expectativas personales y profesionales.

Palabras clave: teacher training in research, investigation collective action, climate change, knowledge dialogue (en)
formación del profesor en investigación, investigación acción colectiva, cambio climático, diálogo de saberes (es)
formação de professores de pesquisa, investigação de ação coletiva, mudança climática, diálogo de conhecimento (pt)

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