Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte

TECHNOLOGICAL ADVENTURE. AN EXPERIENCE AT THE INSTITUCIÓN EDUCATIVA RICAURTE

AVENTURA TECNOLÓGICA. EXPERIÊNCIA DA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA RICAUTE
DOI: https://doi.org/10.17227/01224328.4361
  • Andrea Milena Gallo Lozano
Publicado
2015-11-04

La educación de la actualidad se encuentra en plena transformación, producto de una época hipermoderna, inseparable de los procesos de globalización, y estos a su vez, ligados a las nuevas tecnologías. De ahí que, debamos pensar en la alfabetización digital, en nativos e inmigrantes digitales y en la concordancia que llevan dichos procesos con la formación de seres humanos, con formas de pensar y sentir diferente. Dicha situación es vivida a diario en las instalaciones de la Institución Educativa Ricaurte del municipio de Soacha donde directivos, maestros y estudiantes se han dado a la tarea de dejar atrás las metodologías tradicionalistas para explorar nuevas formas de enseñar y aprender, en el intento de cumplir el reto de la sociedad colombiana.

Palabras clave: Hypermodernism, new technologies, digital literacy, digital natives, digital immigrants (en)
Hipermodernidad, nuevas tecnologías, alfabetización digital, nativos e inmigrantes digitales (es)
Hipermodernidade, novas tecnologias, alfabetização digital, nativos e imigrantes digitais (pt)

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APA

Gallo Lozano, A. M. (2015). Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte. Nodos y Nudos, 4(39), 95–102. https://doi.org/10.17227/01224328.4361

ACM

[1]
Gallo Lozano, A.M. 2015. Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte. Nodos y Nudos. 4, 39 (jul. 2015), 95–102. DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.4361.

ACS

(1)
Gallo Lozano, A. M. Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte. Nodos Nudos 2015, 4, 95-102.

ABNT

GALLO LOZANO, A. M. Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 4, n. 39, p. 95–102, 2015. DOI: 10.17227/01224328.4361. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4361. Acesso em: 23 abr. 2024.

Chicago

Gallo Lozano, Andrea Milena. 2015. «Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte». Nodos y Nudos 4 (39):95-102. https://doi.org/10.17227/01224328.4361.

Harvard

Gallo Lozano, A. M. (2015) «Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte», Nodos y Nudos, 4(39), pp. 95–102. doi: 10.17227/01224328.4361.

IEEE

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A. M. Gallo Lozano, «Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte», Nodos Nudos, vol. 4, n.º 39, pp. 95–102, jul. 2015.

MLA

Gallo Lozano, A. M. «Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte». Nodos y Nudos, vol. 4, n.º 39, julio de 2015, pp. 95-102, doi:10.17227/01224328.4361.

Turabian

Gallo Lozano, Andrea Milena. «Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte». Nodos y Nudos 4, no. 39 (julio 1, 2015): 95–102. Accedido abril 23, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4361.

Vancouver

1.
Gallo Lozano AM. Aventura Tecnológica. Experiencia de la Institución Educativa Ricaurte. Nodos Nudos [Internet]. 1 de julio de 2015 [citado 23 de abril de 2024];4(39):95-102. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/4361

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