Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.

  • Zully Cuéllar López
Publicado
2007-12-14

Relacionar el conocimiento escolar con la cotidianidad del estudiante en  una necesidad en la educación actual en las Ciencias Experimentales.  Establecer esta relación da sentido al aprendizaje y permite  a los estudiantes comprender de manera más profunda y mejorar su entorno. Los proyectos investigativos de aula a partir de los intereses científicos de os estudiantes de puede convertir en una alternativa pedagógica para resolver esta necesidad. 

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Cuéllar López, Z. (2007). Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos Y Nudos, 3(23). https://doi.org/10.17227/01224328.1327