Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.

  • Zully Cuéllar López
Publicado
2007-12-14

Relacionar el conocimiento escolar con la cotidianidad del estudiante en  una necesidad en la educación actual en las Ciencias Experimentales.  Establecer esta relación da sentido al aprendizaje y permite  a los estudiantes comprender de manera más profunda y mejorar su entorno. Los proyectos investigativos de aula a partir de los intereses científicos de os estudiantes de puede convertir en una alternativa pedagógica para resolver esta necesidad. 

APA

Cuéllar López, Z. (2007). Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos y Nudos, 3(23). https://doi.org/10.17227/01224328.1327

ACM

[1]
Cuéllar López, Z. 2007. Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos y Nudos. 3, 23 (dic. 2007). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.1327.

ACS

(1)
Cuéllar López, Z. Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos Nudos 2007, 3.

ABNT

CUÉLLAR LÓPEZ, Z. Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 3, n. 23, 2007. DOI: 10.17227/01224328.1327. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1327. Acesso em: 28 sep. 2021.

Chicago

Cuéllar López, Zully. 2007. «Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.». Nodos y Nudos 3 (23). https://doi.org/10.17227/01224328.1327.

Harvard

Cuéllar López, Z. (2007) «Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.», Nodos y Nudos, 3(23). doi: 10.17227/01224328.1327.

IEEE

[1]
Z. Cuéllar López, «Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.», Nodos Nudos, vol. 3, n.º 23, dic. 2007.

MLA

Cuéllar López, Z. «Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.». Nodos y Nudos, vol. 3, n.º 23, diciembre de 2007, doi:10.17227/01224328.1327.

Turabian

Cuéllar López, Zully. «Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo.». Nodos y Nudos 3, no. 23 (diciembre 14, 2007). Accedido septiembre 28, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1327.

Vancouver

1.
Cuéllar López Z. Conocimiento escolar construido a partir del interés del estudiante para comprender su mundo. Nodos Nudos [Internet]. 14 de diciembre de 2007 [citado 28 de septiembre de 2021];3(23). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1327

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