Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa.

  • Mesa Técnica Municipal Equipo Expedicionario Barrancabermeja
Publicado
2004-12-14
NA

APA

Equipo Expedicionario Barrancabermeja, M. T. M. (2004). Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa. Nodos y Nudos, 2(17). https://doi.org/10.17227/01224328.1237

ACM

[1]
Equipo Expedicionario Barrancabermeja, M.T.M. 2004. Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa. Nodos y Nudos. 2, 17 (dic. 2004). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.1237.

ACS

(1)
Equipo Expedicionario Barrancabermeja, M. T. M. Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa. Nodos Nudos 2004, 2.

ABNT

EQUIPO EXPEDICIONARIO BARRANCABERMEJA, M. T. M. Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 2, n. 17, 2004. DOI: 10.17227/01224328.1237. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1237. Acesso em: 28 jun. 2022.

Chicago

Equipo Expedicionario Barrancabermeja, Mesa Técnica Municipal. 2004. «Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa». Nodos y Nudos 2 (17). https://doi.org/10.17227/01224328.1237.

Harvard

Equipo Expedicionario Barrancabermeja, M. T. M. (2004) «Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa»., Nodos y Nudos, 2(17). doi: 10.17227/01224328.1237.

IEEE

[1]
M. T. M. Equipo Expedicionario Barrancabermeja, «Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa»., Nodos Nudos, vol. 2, n.º 17, dic. 2004.

MLA

Equipo Expedicionario Barrancabermeja, M. T. M. «Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa». Nodos y Nudos, vol. 2, n.º 17, diciembre de 2004, doi:10.17227/01224328.1237.

Turabian

Equipo Expedicionario Barrancabermeja, Mesa Técnica Municipal. «Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa». Nodos y Nudos 2, no. 17 (diciembre 14, 2004). Accedido junio 28, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1237.

Vancouver

1.
Equipo Expedicionario Barrancabermeja MTM. Expedicón pedagógia y la coyuntura educativa. Nodos Nudos [Internet]. 14 de diciembre de 2004 [citado 28 de junio de 2022];2(17). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1237

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