La enseñanza de la topología a través de la cartografía.

  • Óscar Leonardo Cárdenas Forero
Publicado
2004-12-14

Esta experiencia pedagógica pretende reconocer, de una parte, que existe una profunda relación entre la cartografía y la matemática escolar, particularmente la geometría, y de otra, que la enseñanza de la geometría en la Escuela, en muchos casos ha desaparecido de los currículos escolares, y en aquellos en los que se mantiene, ha estado supeditada a la geometría euclidiana. Su enseñanza se realiza de manera parcial y fragmentada, desconociendo desde el contexto de la Básica primaria, que los niños poseen muchas nociones intuitivas del espacio.

Palabras clave: topology, graphs, border, interior region, exterior region, exterior points, interior points, points border (en)
topología, grafos, frontera, región exterior, puntos exteriores, puntos interiores, puntos frontera (es)

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APA

Cárdenas Forero, Óscar L. (2004). La enseñanza de la topología a través de la cartografía. Nodos y Nudos, 2(17). https://doi.org/10.17227/01224328.1233

ACM

[1]
Cárdenas Forero, Óscar L. 2004. La enseñanza de la topología a través de la cartografía. Nodos y Nudos. 2, 17 (dic. 2004). DOI:https://doi.org/10.17227/01224328.1233.

ACS

(1)
Cárdenas Forero, Óscar L. La enseñanza de la topología a través de la cartografía. Nodos Nudos 2004, 2.

ABNT

CÁRDENAS FORERO, Óscar L. La enseñanza de la topología a través de la cartografía. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 2, n. 17, 2004. DOI: 10.17227/01224328.1233. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1233. Acesso em: 21 ene. 2021.

Chicago

Cárdenas Forero, Óscar Leonardo. 2004. «La enseñanza de la topología a través de la cartografía.». Nodos y Nudos 2 (17). https://doi.org/10.17227/01224328.1233.

Harvard

Cárdenas Forero, Óscar L. (2004) «La enseñanza de la topología a través de la cartografía.», Nodos y Nudos, 2(17). doi: 10.17227/01224328.1233.

IEEE

[1]
Óscar L. Cárdenas Forero, «La enseñanza de la topología a través de la cartografía.», Nodos Nudos, vol. 2, n.º 17, dic. 2004.

MLA

Cárdenas Forero, Óscar L. «La enseñanza de la topología a través de la cartografía.». Nodos y Nudos, vol. 2, n.º 17, diciembre de 2004, doi:10.17227/01224328.1233.

Turabian

Cárdenas Forero, Óscar Leonardo. «La enseñanza de la topología a través de la cartografía.». Nodos y Nudos 2, no. 17 (diciembre 14, 2004). Accedido enero 21, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1233.

Vancouver

1.
Cárdenas Forero Óscar L. La enseñanza de la topología a través de la cartografía. Nodos Nudos [Internet]. 14 de diciembre de 2004 [citado 21 de enero de 2021];2(17). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1233

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