Reflexiones sobre la enseñanza de la química.

  • Liliana Lacolla
Publicado
2004-12-14

Es posible enriquecer las concepciones que poseen los docentes acerca de la ciencia y su enseñanza. Aquí se reflexiona con un grupo de docentes acerca de los estilos de trabajo experimental en las clases de química. En ellos se reconoce el tipo de reconocimientos que se privilegian y su postura epistemológica. Con este insumo, se analizan las guías de trabajo experimental utilizadas por los docentes y se elaboran opciones alternativas a su reemplaza. El resultado muestra que la reflexión sobre la práctica permite la evolución de las concepciones que los profesores de química poseen y que se reflejan en los experimentos que proponen a sus alumnos.  

Palabras clave: laboratory, conception's teachers, experiments, chernistry, epistemology. (en)
laboratorio, concepciones docentes, experimentos, química, epistemología. (es)

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APA

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ACM

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ACS

(1)
Lacolla, L. Reflexiones sobre la enseñanza de la química. Nodos Nudos 2004, 2.

ABNT

LACOLLA, L. Reflexiones sobre la enseñanza de la química. Nodos y Nudos, [S. l.], v. 2, n. 17, 2004. DOI: 10.17227/01224328.1229. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1229. Acesso em: 28 jun. 2022.

Chicago

Lacolla, Liliana. 2004. «Reflexiones sobre la enseñanza de la química». Nodos y Nudos 2 (17). https://doi.org/10.17227/01224328.1229.

Harvard

Lacolla, L. (2004) «Reflexiones sobre la enseñanza de la química»., Nodos y Nudos, 2(17). doi: 10.17227/01224328.1229.

IEEE

[1]
L. Lacolla, «Reflexiones sobre la enseñanza de la química»., Nodos Nudos, vol. 2, n.º 17, dic. 2004.

MLA

Lacolla, L. «Reflexiones sobre la enseñanza de la química». Nodos y Nudos, vol. 2, n.º 17, diciembre de 2004, doi:10.17227/01224328.1229.

Turabian

Lacolla, Liliana. «Reflexiones sobre la enseñanza de la química». Nodos y Nudos 2, no. 17 (diciembre 14, 2004). Accedido junio 28, 2022. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1229.

Vancouver

1.
Lacolla L. Reflexiones sobre la enseñanza de la química. Nodos Nudos [Internet]. 14 de diciembre de 2004 [citado 28 de junio de 2022];2(17). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/1229

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