[1]
E. Polo-Guzman, I. Y. Bermeo-Caicedo, y K. Carballo-Marín, «La resolución de conflictos a través del canciograma en los niños y niñas del grado primero», Lúdica pedagog., vol. 1, n.º 32, pp. 15–26, jul. 2020.