TY - JOUR AU - Rodríguez Cortés, Astrid Bibiana PY - 2009/07/01 Y2 - 2024/03/28 TI - ENSEÑANZA DE LA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EL PROYECTO CURRICULAR LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL: UNA MIRADA DESDE LA HISTORIA. UNA EXPERIENCIA PARA COMPARTIR JF - Lúdica Pedagógica JA - Lúdica pedagog. VL - 2 IS - 14 SE - Ensayos DO - 10.17227/ludica.num14-793 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/793 SP - AB - <div>Este artículo quiere compartir la experiencia de enseñanza de la epistemología de la educación física,</div><div>en el Proyecto Curricular Licenciatura en Educación Física de la Universidad Pedagógica Nacional. El</div><div>texto muestra la manera en que se organizó la propuesta metodológica de una tesis de trabajo, que</div><div>surge desde discusiones abordadas en el desarrollo de la investigación: Las competencias específicas</div><div>de la Educación Física factor de calidad de la enseñanza. Dicha propuesta fue implementada en el</div><div>espacio académico denominado Formación Teórica Disciplinar en los semestres V, VI y VII, entre 2007</div><div>y 2008.</div> ER -