TY - JOUR AU - Soto Atehortúa, Jorge Luís PY - 2023/01/01 Y2 - 2024/03/28 TI - La convivencia pacífica a través del fútbol: aportes de una experiencia en Urabá, Antioquia JF - Lúdica Pedagógica JA - Lúdica pedagog. VL - 37 IS - 1 SE - Sección central DO - UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/18231 SP - 1-16 AB - <p>En este artículo se plantea el análisis de los impactos percibidos sobre la convivencia pacífica del proyecto de deporte para la paz “Construir Jugando con Bancolombia” desarrollado en la región de Urabá, Antioquia, a partir de las perspectivas de sus líderes deportivos y coordinadores en el marco de un estudio de caso que utilizó la revisión documental y entrevistas semiestructuradas como estrategias de recolección de datos. El análisis arroja importantes impactos en el desarrollo moral y de la inteligencia emocional en sus componentes de autoconciencia y autorregulación a partir de las metodologías de creación de acuerdos de convivencia, momentos de aprendizaje en el juego y la autoevaluación de acuerdos y sesión deportiva, los cuales se evidencian en la manifestación pacífica de la convivencia en el contexto de la práctica deportiva. Además, se identifican impactos referidos a la configuración de proyectos de vida aislados del conflicto armado y/o juvenil regional, y en la formación en liderazgo, promovido esto por el énfasis en la participación activa de la construcción de acuerdos de convivencia y el ejercicio reflexivo de autoevaluación.</p> ER -