TY - JOUR AU - Durán Chiappe, Sandra Marcela PY - 2011/08/13 Y2 - 2024/03/29 TI - LOS ROSTROS y LAS HUELLAS DEL jUEGO JF - Lúdica Pedagógica JA - Lúdica pedagog. VL - 2 IS - 16 SE - Investigación y Desarrollo DO - 10.17227/ludica.num16-1364 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1364 SP - AB - <div>La investigación se desarrolla en el programa de educación infantil de la Universidad Pedagógica</div><div>Nacional y pretende identificar, comprender y reflexionar sobre las creencias de ocho profesoras de</div><div>dos Jardines Infantiles de Secretaría de Integración Social (SDIS) cuyo horizonte pedagógico es el</div><div>trabajo en inclusión social. Este es un estudio de carácter cualitativo, que profundiza en un caso para</div><div>darle prioridad a  lo que dicen  y hacen las docentes en su práctica cotidiana. Se utilizaron  instrumentos</div><div>para la recolección de la información como registro en vídeo, entrevistas y talleres de devolución. Los</div><div>resultados conducen, entre otras, a las siguientes conclusiones: las creencias sobre juego que hoy</div><div>tienen las maestras están permeadas por las experiencias, interacciones, y contextos de infancia.  </div> ER -