El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX.

“Prisoner’s Bar”. A disciplinary pedagogical device in the invented tradition of contemporary physical education in the nineteenth and twentieth centuries.

  • Jordi Brasó Rius Universidad de Barcelona
  • Xavier Torrebadella Flix Universidad de Barcelona
Publicado
2018-12-05

Para construir los códigos disciplinares que sustentaron las bases pedagógicas de la educación física se articularon dispositivos para ejercer el poder socializador del discurso de la institución educativa. En el “teatro pedagógico” de la educación física, juegos como el del marro (o rescate) fueron utilizados en España, Europa y América como un excelente medio para incoar técnicas de dominación y de reproducción social, que bajo la apariencia del selfgovernment, trataban de transferir conductas a otros órdenes normativos y jerarquizados de la sociedad. A través del análisis genealógico de la pedagogía del juego del marro y con el soporte documental de los últimos estudios, tratamos de demostrar cómo, más allá de la lógica interna y externa del juego, subsistía un credo silenciado: la dominación educativa de los adultos.

Palabras clave: physical education, history of education, physical games, Prisoner’s Bar (en)
educación física, historia de la educación, juegos corporales, juego del marro, juego del rescate (es)

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APA

Brasó Rius, J. y Torrebadella Flix, X. (2018). El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX. Lúdica Pedagógica, 1(27). https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9443

ACM

[1]
Brasó Rius, J. y Torrebadella Flix, X. 2018. El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX. Lúdica Pedagógica. 1, 27 (ene. 2018). DOI:https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9443.

ACS

(1)
Brasó Rius, J.; Torrebadella Flix, X. El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX. Lúdica pedagog. 2018, 1.

ABNT

BRASÓ RIUS, J.; TORREBADELLA FLIX, X. El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX. Lúdica Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 27, 2018. DOI: 10.17227/ludica.num27-9443. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9443. Acesso em: 28 ene. 2023.

Chicago

Brasó Rius, Jordi, y Xavier Torrebadella Flix. 2018. « Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX». Lúdica Pedagógica 1 (27). https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9443.

Harvard

Brasó Rius, J. y Torrebadella Flix, X. (2018) « Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX»., Lúdica Pedagógica, 1(27). doi: 10.17227/ludica.num27-9443.

IEEE

[1]
J. Brasó Rius y X. Torrebadella Flix, « Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX»., Lúdica pedagog., vol. 1, n.º 27, ene. 2018.

MLA

Brasó Rius, J., y X. Torrebadella Flix. « Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX». Lúdica Pedagógica, vol. 1, n.º 27, enero de 2018, doi:10.17227/ludica.num27-9443.

Turabian

Brasó Rius, Jordi, y Xavier Torrebadella Flix. « Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX». Lúdica Pedagógica 1, no. 27 (enero 1, 2018). Accedido enero 28, 2023. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9443.

Vancouver

1.
Brasó Rius J, Torrebadella Flix X. El juego del marro. Un dispositivo de la pedagogía disciplinar en la tradición inventada de la educación física contemporánea del siglo XIX y principios del XX. Lúdica pedagog. [Internet]. 1 de enero de 2018 [citado 28 de enero de 2023];1(27). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9443

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