Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students

Investigación de las habilidades rítmicas de los estudiantes de deportes.

  • Giurka Gantcheva "VassilLevski", Gymnastics Department, Sofia, Bulgaria
Publicado
2018-12-05
La elaboración de actividades motoras en las disciplinas deportivas aumenta los requisitos para que la agilidad sea una calidad compleja de los atletas. Los diferentes componentes de esta calidad, definidos como la capacidad para un cambio rápido en la ejecución de movimientos y habilidades para la reacción en diversas condiciones, se encuentran en una interrelación compleja. El objeto de la investigación es la capacidad rítmica de los estudiantes que estudian en las tres facultades de la Academia Nacional de Deportes: profesorado de profesores, profesorado de educación física y profesorado de kinesiterapia. Para evaluar la coordinación en el ritmo utilizamos cuatro pruebas de Damjanovska, M., Gontarev, S., Rhedzepi, A., Gantcheva, G. (2015). Los resultados de la investigación muestran que los estudiantes en las tres facultades poseen buenas habilidades rítmicas. Los deportes practicados con acompañamiento musical facilitan el dominio armonioso de la coordinación en el ritmo
Palabras clave: coordination, rhythmical abilities, sport, students (en)
coordinación, habilidades rítmicas, deporte, estudiantes. (es)

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APA

Gantcheva, G. (2018). Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students. Lúdica Pedagógica, 1(27). https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9441

ACM

[1]
Gantcheva, G. 2018. Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students. Lúdica Pedagógica. 1, 27 (dic. 2018). DOI:https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9441.

ACS

(1)
Gantcheva, G. Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students. Lúdica pedagog. 2018, 1.

ABNT

GANTCHEVA, G. Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students. Lúdica Pedagógica, [S. l.], v. 1, n. 27, 2018. DOI: 10.17227/ludica.num27-9441. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9441. Acesso em: 20 oct. 2021.

Chicago

Gantcheva, Giurka. 2018. «Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students». Lúdica Pedagógica 1 (27). https://doi.org/10.17227/ludica.num27-9441.

Harvard

Gantcheva, G. (2018) «Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students», Lúdica Pedagógica, 1(27). doi: 10.17227/ludica.num27-9441.

IEEE

[1]
G. Gantcheva, «Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students», Lúdica pedagog., vol. 1, n.º 27, dic. 2018.

MLA

Gantcheva, G. «Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students». Lúdica Pedagógica, vol. 1, n.º 27, diciembre de 2018, doi:10.17227/ludica.num27-9441.

Turabian

Gantcheva, Giurka. «Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students». Lúdica Pedagógica 1, no. 27 (diciembre 5, 2018). Accedido octubre 20, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9441.

Vancouver

1.
Gantcheva G. Research of the Rhythmical Abilities of Sports Students. Lúdica pedagog. [Internet]. 5 de diciembre de 2018 [citado 20 de octubre de 2021];1(27). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9441

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