El Cansancio Inspirador En El Deporte

The Inspiring Weariness Of Sport

O Cansaço Inspirador No Esporte

Publicado
2018-12-05

Resumen (es)

El deporte ofrece condiciones de posibilidad inspiradora en una sociedad de rendimiento. El escrito es una reflexión acerca del estado de fatiga e hiperactividad en tanto tiempo-medido y capacidad-ilimitada que se exige al hombre y la mujer de hoy. Se abordan dos apartados: el paso de una sociedad disciplinada a una sociedad de rendimiento y el deporte como fuente de inspiración que contrarresta los estados extenuantes de agotamiento físico y mental de la sociedad actual.

Resumen (en)

Sport offers inspiring possibilities to a society founded on efficiency. This document is a reflection upon the states of weariness and hyperactivity viewed as the measured-time and the unlimited-capacity demanded to the men and women of today. Two sections will be presented: the change from a society based on discipline to a society based on efficiency and, the sport considered as a source of inspiration that counteracts the grueling conditions of physical and mental exhaustion in our current society.

Resumen (pt)

O esporte oferece condições de possibilidade inspiradora em uma sociedade de desempenho. O escrito é uma reflexão sobre o estado de fadiga e hiperatividade em tanto tempo-medido e capacidade-ilimitado, o que se exige ao homem e à mulher de hoje. Abordam-se duas seções: a passagem de uma sociedade disciplinada a uma sociedade de rendimento e o esporte como fonte de inspiração que contraria os estados intensivos de esgotamento físico e mental da sociedade atual.

Palabras clave: Leisure time activities, Sport, Physical education, Leisure (en)
Palabras clave: actividad de ocio, sociedad del cansancio, educación física, ocio. (es)
Palabras clave: atividade de lazer, sociedade do cansaço, educação física, lazer. (pt)
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Jaramillo Echeverri, L. G., & Aguirre García, J. C. (2018). El Cansancio Inspirador En El Deporte. Lúdica Pedagógica, 1(28). Recuperado a partir de https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/9428