Genealogía de las prácticas lúdicas: de la pedagogía a la industria cultural
Genealogy of Ludic Practices: from Pedagogy to Cultural Industry
Este artículo presenta una genealogía que analiza algunas transformaciones de las prácticas lúdicas en el capitalismo contemporáneo. Para ello, se propuso observar la tensión entre pedagogía del jugar e industria cultural del juego en el contexto del pasaje entre sociedades disciplinarias y sociedades de control. Con esta idea se presentan las prácticas lúdicas entrelazadas con formaciones de saber, relaciones de poder y modos de subjetivación. Así, en la primera sección, se sigue la relación de las prácticas lúdicas en los bordes de los dispositivos disciplinarios (desde su vínculo con la escolarización hasta la arquitectura de espacios disciplinarios). Luego, en el segundo acápite, el estudio se detiene en la emergencia de la industria cultural juguetera impulsada por el ascenso del Capitalismo Mundial Integrado. Finalmente, se reflexiona sobre algunos elementos que podrían permitir nuevas investigaciones.
ludic practices, games, toy and plaything cultural industry, pedagogy of play (en)
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