Editorial

  • Daniel Ignacio Oliveros Wilches
Publicado
2005-02-17

APA

Oliveros Wilches, D. I. (2005). Editorial. Lúdica Pedagógica, 2(10). https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7631

ACM

[1]
Oliveros Wilches, D.I. 2005. Editorial. Lúdica Pedagógica. 2, 10 (feb. 2005). DOI:https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7631.

ACS

(1)
Oliveros Wilches, D. I. Editorial. Lúdica pedagog. 2005, 2.

ABNT

OLIVEROS WILCHES, D. I. Editorial. Lúdica Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 10, 2005. DOI: 10.17227/ludica.num10-7631. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7631. Acesso em: 24 sep. 2021.

Chicago

Oliveros Wilches, Daniel Ignacio. 2005. «Editorial». Lúdica Pedagógica 2 (10). https://doi.org/10.17227/ludica.num10-7631.

Harvard

Oliveros Wilches, D. I. (2005) «Editorial», Lúdica Pedagógica, 2(10). doi: 10.17227/ludica.num10-7631.

IEEE

[1]
D. I. Oliveros Wilches, «Editorial», Lúdica pedagog., vol. 2, n.º 10, feb. 2005.

MLA

Oliveros Wilches, D. I. «Editorial». Lúdica Pedagógica, vol. 2, n.º 10, febrero de 2005, doi:10.17227/ludica.num10-7631.

Turabian

Oliveros Wilches, Daniel Ignacio. «Editorial». Lúdica Pedagógica 2, no. 10 (febrero 17, 2005). Accedido septiembre 24, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7631.

Vancouver

1.
Oliveros Wilches DI. Editorial. Lúdica pedagog. [Internet]. 17 de febrero de 2005 [citado 24 de septiembre de 2021];2(10). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/7631

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