Papel del Taller de Lengua en la Facultad de Educación

  • Darío Elías Quiróz Universidad Pedagógica Nacional
Publicado
2002-01-08

Con el deseo fervoroso de aportar al desarrollo del lema del congreso (Educación Física, conocimiento y construcción), someto a discusión algunas reflexiones sobre el Papel del taller de lengua en la Facultad de Educación Física. He tratado de ordenar mi ensayo así: primero, la introducción que resume el mismo, ubica el por qué de él y sus objetivos; segundo, una síntesis de las concepciones básicas de las cuales partimos; tercero, presentación de algunas creaciones estudiantiles que posibilitó nuestro taller; finalmente, algunas conclusiones sin el criterio de agotar el tema.

Quiróz, D. E. (2002). Papel del Taller de Lengua en la Facultad de Educación. Lúdica Pedagógica, 1(7). https://doi.org/10.17227/ludica.num7-3020

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