Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento

  • Andrés Díaz Velasco Univesidad Pedagógica Nacional
Publicado
2012-04-12

El presente texto es producto de la investigación en curso realizada al interior de la Maestría en Filosofía de la Universidad del Rosario (Bogotá). Pretende exponer dos concepciones complementarias sobre el axioma los hombres somos cuerpos en movimiento. Estas concepciones se plantean como sigue: por un lado, el cuerpo, como fenómeno múltiple, posee una naturaleza tetravalente; por otro, el movimiento, como expresión de la vida interactuante del mundo, es a su vez “expresado” de distintos modos (por ejemplo, modo práctico, técnico y habitual). En la primera parte, se hacen algunas alusiones a la naturaleza corporal y móvil del mundo. En la segunda parte, se desarrolla la indagación conceptual sobre el cuerpo y el modo práctico de movimiento. Y, finalmente, se concluye con una suscitación a nuevas indagaciones.

Andrés Díaz Velasco, Univesidad Pedagógica Nacional

Candidato a Magíster en Filosofía, Universidad del Rosario, Bogotá. Licenciado en Educación Física, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Profesor ocasional de tiempo completo, vinculado a la Licenciatura en Recreación, Facultad de Educación Física, Universidad Pedagógica Nacional.

APA

Díaz Velasco, A. (2012). Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento. Lúdica Pedagógica, 2(17). https://doi.org/10.17227/ludica.num17-1776

ACM

[1]
Díaz Velasco, A. 2012. Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento. Lúdica Pedagógica. 2, 17 (abr. 2012). DOI:https://doi.org/10.17227/ludica.num17-1776.

ACS

(1)
Díaz Velasco, A. Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento. Lúdica pedagog. 2012, 2.

ABNT

DÍAZ VELASCO, A. Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento. Lúdica Pedagógica, [S. l.], v. 2, n. 17, 2012. DOI: 10.17227/ludica.num17-1776. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1776. Acesso em: 24 oct. 2021.

Chicago

Díaz Velasco, Andrés. 2012. «Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento». Lúdica Pedagógica 2 (17). https://doi.org/10.17227/ludica.num17-1776.

Harvard

Díaz Velasco, A. (2012) «Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento», Lúdica Pedagógica, 2(17). doi: 10.17227/ludica.num17-1776.

IEEE

[1]
A. Díaz Velasco, «Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento», Lúdica pedagog., vol. 2, n.º 17, abr. 2012.

MLA

Díaz Velasco, A. «Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento». Lúdica Pedagógica, vol. 2, n.º 17, abril de 2012, doi:10.17227/ludica.num17-1776.

Turabian

Díaz Velasco, Andrés. «Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento». Lúdica Pedagógica 2, no. 17 (abril 12, 2012). Accedido octubre 24, 2021. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1776.

Vancouver

1.
Díaz Velasco A. Conjeturas en torno al cuerpo y al movimiento. Lúdica pedagog. [Internet]. 12 de abril de 2012 [citado 24 de octubre de 2021];2(17). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/1776

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