Editorial
Publicado
2015-10-08
APA
Naranjo, S. (2015). Editorial. Folhmyp, (3), 1. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286
ACM
[1]
Naranjo, S. 2015. Editorial. Folhmyp. 3 (oct. 2015), 1.
ACS
(1)
Naranjo, S. Editorial. Folhmyp 2015, 1.
ABNT
NARANJO, S. Editorial. Folhmyp, [S. l.], n. 3, p. 1, 2015. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286. Acesso em: 19 abr. 2024.
Chicago
Naranjo, Sandra. 2015. «Editorial». Folhmyp, n.º 3 (octubre):1. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286.
Harvard
Naranjo, S. (2015) «Editorial», Folhmyp, (3), p. 1. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286 (Accedido: 19 abril 2024).
IEEE
[1]
S. Naranjo, «Editorial», Folhmyp, n.º 3, p. 1, oct. 2015.
MLA
Naranjo, S. «Editorial». Folhmyp, n.º 3, octubre de 2015, p. 1, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286.
Turabian
Naranjo, Sandra. «Editorial». Folhmyp, no. 3 (octubre 8, 2015): 1. Accedido abril 19, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286.
Vancouver
1.
Naranjo S. Editorial. Folhmyp [Internet]. 8 de octubre de 2015 [citado 19 de abril de 2024];(3):1. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/FHP/article/view/3286
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