GÓMEZ BARRERA, M. F. LAS PRÁCTICAS DE CAMPO UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA CONSERVAR EL ECOSISTEMA DE PÁRAMO DESDE ELESTUDIO ECOFISIOLÓGICO DEL FRAILEJÓN (ASTERACEAE: ESPELETIA). Bio-grafía, [S. l.], p. 446.454, 2014. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia446.454. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/2411. Acesso em: 25 abr. 2024.