Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna.

  • Catherin Ramos Garcia Ecóloga, Socióloga. Magister en Educación. Master en ciencias del ser humano y de la naturaleza, Docente Universidad Nacional de Colombia, sede Orinoquía.
  • Ana Delia Tenorio Indígena Nasa, Docente Escuela Vereda Sesteadero, Toribío Cauca
  • Fabio Muñoz Indígena Nasa, Docente Colegio Eduardo Santos CECIDIC, Toribío cauca
Publicado
2017-05-17

APA

Ramos Garcia, C., Tenorio, A. D. y Muñoz, F. (2011). Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía, 168.177. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177

ACM

[1]
Ramos Garcia, C., Tenorio, A.D. y Muñoz, F. 2011. Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía. (dic. 2011), 168.177. DOI:https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177.

ACS

(1)
Ramos Garcia, C.; Tenorio, A. D.; Muñoz, F. Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía 2011, 168.177.

ABNT

RAMOS GARCIA, C.; TENORIO, A. D.; MUÑOZ, F. Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía, [S. l.], p. 168.177, 2011. DOI: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1545. Acesso em: 29 mar. 2024.

Chicago

Ramos Garcia, Catherin, Ana Delia Tenorio, y Fabio Muñoz. 2011. « y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna». Bio-grafía, diciembre, 168.177. https://doi.org/10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177.

Harvard

Ramos Garcia, C., Tenorio, A. D. y Muñoz, F. (2011) « y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna»., Bio-grafía, p. 168.177. doi: 10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177.

IEEE

[1]
C. Ramos Garcia, A. D. Tenorio, y F. Muñoz, « y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna»., Bio-grafía, p. 168.177, dic. 2011.

MLA

Ramos Garcia, C., A. D. Tenorio, y F. Muñoz. « y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna». Bio-grafía, diciembre de 2011, p. 168.177, doi:10.17227/20271034.vol.0num.0bio-grafia168.177.

Turabian

Ramos Garcia, Catherin, Ana Delia Tenorio, y Fabio Muñoz. « y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna». Bio-grafía (diciembre 12, 2011): 168.177. Accedido marzo 29, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1545.

Vancouver

1.
Ramos Garcia C, Tenorio AD, Muñoz F. Tejiendo cosmologías: Educación ambiental en contextos interculturales, el caso del clima, y los ciclos naturales ligados al sol y a la luna. Bio-grafía [Internet]. 12 de diciembre de 2011 [citado 29 de marzo de 2024];:168.177. Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/1545

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1. Keyla Vanessa Ariza Córdoba, María Claris Oñate Quiroz, Rolando Hernández Lazo. (2023). El conocimiento ancestral arhuaco como estrategia tecnopedagógica para el desarrollo de conciencia ambiental en los estudiantes del grado cuarto del Colegio La Sagrada Familia. Revista UNIMAR, 41(1), p.191. https://doi.org/10.31948/Rev.unimar/unimar41-1-art12.


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