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Núm. 1 (2011)
Núm. 1 (2011)
Revista virtual de geografía, cultura y educación.
Publicado:
2011-02-26
Preliminares
Preliminares
Nubia Moreno Lache, Sonia Maria Vanzella Castellar
1-4
PDF
Editorial
Descubrir lo desconocido de lo conocido. Entre ekumenes y anekumenes
Nubia Moreno Lache
5-7
PDF
Teorías geográficas, geografía de la cultura y la vida cotidiana
Topophilia and Place Experience
Yi-Fu Tuan
8-13
PDF (English)
La educación geográfica: Del transitar los espacios de proximidad a la socialización espacial
Alicia Lindón
14-27
PDF
Educación y espacio
Una educación geográfica para el Siglo XXI: Aprender competencias para ser ciudadano en el mundo global
Xosé Manuel Souto González
28-47
PDF
Del sujeto espectador al sujeto político: Enseñar geografía en contextos de creciente virtualización
Omar Tobío
48-66
PDF
La superación de los límites para una educación geográfica significativa: Un estudio sobre la ciudad y en la ciudad
Sonia María Vanzela Castellar
67-84
PDF
Problemas espaciales contemporáneos
La cultura juvenil desde la enseñanza de la geografía en el contexto del mundo contemporáneo
José Armando Santiago Rivera
85-100
PDF
A metropolização e a segregação de cidades latino- americanas: Para contribuir na compreensão geográfica do espaço urbano contemporâneo
Lana De Souza Cavalcanti
101-113
PDF (Português)
Metropolización y sustentabilidad: Desafíos actuales para la educación geográfica ambiental
Fabián Araya Palacios, Edelmira González González
114-127
PDF
Informes y avances de investigación
A geografia escolar – e os conteúdos da geografia
Helena Copetti Callai
128-139
PDF (Português)
Construcción socio-cultural de los territorios urbanos. Una indagación desde la educación
Alexánder Cely Rodríguez
140-155
PDF
El lugar habitado por las parinas: La experiencia educativa comprendida como experiencia del espacio
Marcelo Garrido Pereira
156-170
PDF
Reseña
Cotidianidad y enseñanza geográfica
Uriel Coy Verano
171-178
PDF
Los autores
Los Autores
Nubia Moreno Lache
179-181
PDF
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Raquel Gurevich (comp.) (2011) Ambiente y educación. Una apuesta al futuro. Editorial Paidós, Buenos Aires. isbn 978-950-12-1534-2. 256 páginas.
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El territorio local como recurso para el aprendizaje de las ciencias: una propuesta didáctica desde la educación para el desarrollo sustentable. Resultados preliminares de una investigación universidad-escuela
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