[1]
Vanzela Castellar, S.M. 2011. La superación de los límites para una educación geográfica significativa: Un estudio sobre la ciudad y en la ciudad. Anekumene. 1, 1 (feb. 2011), 67–84. DOI:https://doi.org/10.17227/Anekumene.2011.num1.7082.