TY - JOUR AU - Moreira Brum, Cristian AU - Copetti Callai, Helena AU - Graciolli, Daniel PY - 2013/11/23 Y2 - 2024/03/29 TI - O Taller como instrumento de cidadania JF - Anekumene JA - Anekumene VL - 0 IS - 6 SE - Educación y espacio DO - 10.17227/Anekumene.2013.num6.3399 UR - https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/article/view/3399 SP - 21-30 AB - <p>Esta é uma reflexão a respeito da experiência que consideramos exitosa no sentido de aprender a ser cidadão. Esta experiência é o Taller, prática da arquitetura que busca adaptar ou criar os espaços em função das necessidades dos indivíduos, estando sua existência vinculada as questões políticas e sociais do lugar, como proposta de desenvolvimento local, com objetivo e espaço geográfico próprio. Tanto o grupo coordenador do projeto, como os sujeitos do lugar envolvidos no decorrer do processo se modificam, se reconhecem como sujeitos que têm direitos e deveres, que tem voz e ação no contexto em que vivem. O Taller, antes de ser uma experiência interdisciplinar, significou um exercício de cidadania de profissionais, professores, alunos e a comunidade do bairro e representantes do Poder Público. Os resultados das reflexões para os recortes do bairro fazem parte agora de um acervo para possíveis propostas de intervenção urbana no local.</p> ER -