2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)

  • Tiêgo dos Santos Freitas Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
  • Dayvisson Luís Vittorazzi Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
  • Adalgiza Camelo Lucena Universidade Estadual da Paraíba
  • Tereza Mª Rolo F. Levy Cardoso Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
  • Alcina Maria Testa Braz da Silva Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Publicado
2018-11-15

A utilização da Teoria das Representações Sociais tem sido frequente em diversas áreas do conhecimento, principalmente na Saúde e na Educação. No presente trabalho, discutimos acerca das publicações nas três edições do Congresso Nacional de Educação (CONEDU) com a utilização da Teoria das Representações Sociais nos campos do Ensino de Ciências e educacional. A partir de um estudo bibliográfico nos anais dos eventos, identificamos 20 trabalhos que constituíram o corpus da investigação. Assim, objetivamos identificar e analisar os trabalhos pertinentes as nossas temáticas de investigação. Destacamos uma concentração de trabalhos na região nordeste, diversificação de temáticas no contexto educacional, concentração de trabalhos desenvolvidos no Ensino Superior, bem como grande exploração de representações sociais em pessoas (16) em detrimento de objetos (4).

Palabras clave: Representações Sociais. Educação. Pesquisas. Anais. Conedu. (pt)
Conedu. (2016). Sobre o evento. Disponível em: <http://www.conedu.com.br/sobre.php>. Acesso: 05 dez. 2016.
Freitas, T. S.; Rego, S. C. R.; Testa Braz Da Silva, A. M.; Faria, L. F. (2016). Representações Sociais na Educação: uma pesquisa exploratória. Revista de la Facultad de Ciencia y Tecnologia, v. Extra, p. 357-363.
Gil, A. C. (2016). Como elaborar projetos de pesquisa. São Paulo: Atlas.
Jodelet, D. (2001). Representações sociais: um domínio em expansão. In: JODELET, D. (Org.) As representações sociais. Rio de Janeiro: EdUERJ, p. 17-44.
Machado, L. B. (2008). Representações sociais, educação e formação docente: tendências e pesquisas na IV Jornada Internacional. Educação em foco. Recife. P.1-10.
Moscovici, S. (2012). Representação Social: um conceito perdido. In: Moscovici, S. A Psicanálise, sua imagem e seu público. Trad. De Sonia Furhmann. Petrópolis: vozes, pp. 39 – 48.
Sá, C. P. (1998). A construção do objeto de pesquisa em Representações Sociais. Rio de Janeiro: EdUERJ.

APA

Freitas, T. dos S., Vittorazzi, D. L., Lucena, A. C., Cardoso, T. M. R. F. L. y Testa Braz da Silva, A. M. (2018). 2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs). Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908

ACM

[1]
Freitas, T. dos S., Vittorazzi, D.L., Lucena, A.C., Cardoso, T.M.R.F.L. y Testa Braz da Silva, A.M. 2018. 2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs). Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).

ACS

(1)
Freitas, T. dos S.; Vittorazzi, D. L.; Lucena, A. C.; Cardoso, T. M. R. F. L.; Testa Braz da Silva, A. M. 2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs). Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

FREITAS, T. dos S.; VITTORAZZI, D. L.; LUCENA, A. C.; CARDOSO, T. M. R. F. L.; TESTA BRAZ DA SILVA, A. M. 2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs). Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908. Acesso em: 16 abr. 2024.

Chicago

Freitas, Tiêgo dos Santos, Dayvisson Luís Vittorazzi, Adalgiza Camelo Lucena, Tereza Mª Rolo F. Levy Cardoso, y Alcina Maria Testa Braz da Silva. 2018. «2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908.

Harvard

Freitas, T. dos S., Vittorazzi, D. L., Lucena, A. C., Cardoso, T. M. R. F. L. y Testa Braz da Silva, A. M. (2018) «2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908 (Accedido: 16 abril 2024).

IEEE

[1]
T. dos S. Freitas, D. L. Vittorazzi, A. C. Lucena, T. M. R. F. L. Cardoso, y A. M. Testa Braz da Silva, «2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.

MLA

Freitas, T. dos S., D. L. Vittorazzi, A. C. Lucena, T. M. R. F. L. Cardoso, y A. M. Testa Braz da Silva. «2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908.

Turabian

Freitas, Tiêgo dos Santos, Dayvisson Luís Vittorazzi, Adalgiza Camelo Lucena, Tereza Mª Rolo F. Levy Cardoso, y Alcina Maria Testa Braz da Silva. «2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs)». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018). Accedido abril 16, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908.

Vancouver

1.
Freitas T dos S, Vittorazzi DL, Lucena AC, Cardoso TMRFL, Testa Braz da Silva AM. 2B008 Representações Sociais, Ensino de Ciências e Educação: análise das produções nos Congressos Nacionais de Educação (CONEDUs). Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 16 de abril de 2024];(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8908

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