2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud

  • Sandra Milena Bedoya Gaviria Universidad Tecnológica de Pereira
  • Giovanni García Castro Universidad Tecnológica de Pereira
  • Johana Méndez Timaná Universidad Tecnológica de Pereira
  • Yamileth Estrada Berrío Universidad Tecnológica de Pereira
Publicado
2018-11-15

Los profesionales de la salud se ven enfrentados frecuentemente a experiencias en relación a la muerte, siendo fundamental la comprensión de sus ideas en torno al fenómeno de manera que se logre un abordaje integral en su proceso formativo. El estudio se orientó hacia la identificación de los modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte en estudiantes de ciencias de la salud, a partir de textos argumentativos motivados por una estrategia basada en simulación clínica, en la asignatura biotanatología. Se realizó un estudio de tipo descriptivo con análisis comprensivo, luego de lo cual se identificaron tres modelos explicativos: Transformación, Finitud y Eternidad. Tras el análisis se logró determinar que la mayoría de los estudiantes se encuentran en la categoría “Eternidad”.

Palabras clave: Modelos explicativos, Muerte, Ciencias de la Salud, Simulación Clínica. (es)
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APA

Bedoya Gaviria, S. M., García Castro, G., Méndez Timaná, J. y Estrada Berrío, Y. (2018). 2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906

ACM

[1]
Bedoya Gaviria, S.M., García Castro, G., Méndez Timaná, J. y Estrada Berrío, Y. 2018. 2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud. Tecné, Episteme y Didaxis: TED. Extraordin (nov. 2018).

ACS

(1)
Bedoya Gaviria, S. M.; García Castro, G.; Méndez Timaná, J.; Estrada Berrío, Y. 2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud. Tecné. Episteme. Didaxis: TED 2018.

ABNT

BEDOYA GAVIRIA, S. M.; GARCÍA CASTRO, G.; MÉNDEZ TIMANÁ, J.; ESTRADA BERRÍO, Y. 2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud. Tecné, Episteme y Didaxis: TED, [S. l.], n. Extraordin, 2018. Disponível em: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906. Acesso em: 28 mar. 2024.

Chicago

Bedoya Gaviria, Sandra Milena, Giovanni García Castro, Johana Méndez Timaná, y Yamileth Estrada Berrío. 2018. «2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin (noviembre). https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906.

Harvard

Bedoya Gaviria, S. M., García Castro, G., Méndez Timaná, J. y Estrada Berrío, Y. (2018) «2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud», Tecné, Episteme y Didaxis: TED, (Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906 (Accedido: 28 marzo 2024).

IEEE

[1]
S. M. Bedoya Gaviria, G. García Castro, J. Méndez Timaná, y Y. Estrada Berrío, «2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud», Tecné. Episteme. Didaxis: TED, n.º Extraordin, nov. 2018.

MLA

Bedoya Gaviria, S. M., G. García Castro, J. Méndez Timaná, y Y. Estrada Berrío. «2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, n.º Extraordin, noviembre de 2018, https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906.

Turabian

Bedoya Gaviria, Sandra Milena, Giovanni García Castro, Johana Méndez Timaná, y Yamileth Estrada Berrío. «2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018). Accedido marzo 28, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906.

Vancouver

1.
Bedoya Gaviria SM, García Castro G, Méndez Timaná J, Estrada Berrío Y. 2B005 Modelos explicativos sobre el fenómeno de la muerte, en estudiantes de ciencias de la salud. Tecné. Episteme. Didaxis: TED [Internet]. 27 de noviembre de 2018 [citado 28 de marzo de 2024];(Extraordin). Disponible en: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8906

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