Oliveira, Wesley Costa de, Márcia Gorette Lima da Silva, y Agustín Adúriz-Bravo. «S703 O conhecimento meta-estratégico de futuros professores de física em uma atividade argumentativa». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018). Accedido abril 25, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9203.