Marzabal, Ainoa, Patricia Moreira, y Virginia Delgado. «S203 La incorporación de la modelización como perspectiva de aprendizaje en el diseño de propuestas didácticas como estrategia para la innovación en el aula, en el contexto de la formación continua de profesores». Tecné, Episteme y Didaxis: TED, no. Extraordin (noviembre 27, 2018): 1–7. Accedido abril 26, 2024. https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9184.