Orobio Montaño, Alexander, y Pedro Zapata Castañeda. «EL PREDOMINIO DEL CURRÍCULO PRESCRITO EN EL FRACASO DE LOS ESTUDIANTES COLOMBIANOS EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS DE LAS PRUEBAS PISA (2012). UNA MIRADA CURRICULA»R. Tecné Episteme y Didaxis TED (octubre 13, 2017). Accedido marzo 26, 2019. http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/4515.